摘要

从独立学院计算机基础课的教学现状入手,指出应用翻转课堂模式的必要性。接着提出翻转课堂的应用模式,并结合实例进行阐述,旨在对教师进行翻转课堂教学提供实践指导及借鉴,提高教学水平,从而提升学生的信息素养。

  • 单位
    南通大学杏林学院

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