高中化学是一门以实验为基础的学科，在新课改背景下，渗透项目式学习模式内容的化学实验教学设计，既符合当前教育改革理论发展，也符合化学学科教学特点的要求.作为一名高中化学教师，要能够很好地借助项目式学习模式，对化学实验方案做项目规划，学生在实验操作和反思中建立化学学科认知.化学实验以项目任务形式展开，可以激发化学实验本身的活力，提高高中生的自我组织、沟通和探究能力，在原有的实验操作性的基础上，进一步提高学生的主动性，以期获得更好的学习效果.
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