作业作为课堂教学不可或缺的部分,不仅是教学的延伸与补充,更是检查、甄别以及反馈的主要途径,对于学生课程提升有重要意义,不可忽视.意识到这一点,就要加强重视,在传统基础上积极改善,从学生需要出发,给其设计多元、有趣的作业,以此激发兴趣,提高作业有效性.本文将结合实际具体阐述在生本理念下提高作业有效性的具体策略,以此探索优化教学策略.
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