微探究——初中写作教学的有效活动方式

作者：谭静

来源：散文百家(理论), 2019, (06): 150.

• 初中
• 写作教学
• 教学活动

写作教学是培养学生综合文学素养的重要方法,但从其的整体教学活动来看,当前初中写作教学的效率与质量偏低。本文从生活、阅读、活动与技巧等教学活动着手,分析其有效的教学方式,希望为初中写作教学水平提升提供相应的参考建议。