数字化学习突出以学生为主体，教师站在学习者的角度，教会学生如何正确认识并开展学习，挖掘自身的学习特长，使学生了解数字化学习的方便与高效，并掌握用法。本文以“数字化学习与创新”一课为例，阐述了如何在高一信息技术课中培养学生数字化学习与创新能力的探索与实践，进而培养学生利用信息技术进行学习与创新的能力。
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