发挥少先队队长符号的标签效应，促进学生形成健全人格

作者：张建辉

来源：北京教育(德育), 2022, (12): 65.

<正>随着队长轮换制的实施，每名少先队员都可以轮流佩戴队长符号，都有了成为优秀队员、表现自己的机会。因此，中队辅导员要积极发挥队长符号的标签效应，努力把队长符号打造成学生健康成长的标签，促进学生健全人格的形成。1.佩戴队长符号，发挥标签效应作为辅导员，笔者对中小队干部有一项特殊规定——凡是当选的大中小队干部，必须每天佩戴队长符号。因为队长符号是一种荣誉，更是一种标志。美国心理学家贝科尔认为，