搭建化归平台 借他山石攻玉

作者：苏华春

来源：教师, 2019, (21): 80-81.

• 化归平台
• 高中数学
• 化归思想

"化归思想并非源于数学,它的根源在于人类的思维定式——以现有的方法去处理面临的新问题。"借助这种思维原则来学习与教学常可事半功倍。文章借鉴化归思想为高中数学教学提供一种思路——搭建化归平台,以促进学生理解掌握数学知识,发展数学素养,融合提升数学理论应用能力。