为探究遵义广播电视大学的教学质量及教学效果，文章以遵义分校2022年春季开放教育毕业生满意度网上调查作为样本，从教师工作、教学过程、学业期待等方面研究了该届毕业生学业期待的满意程度，并针对调查的结果提出优化课程资源和网课平台，提高线下教学质量，重视差异化学习支持服务等建议，旨在为遵义分校提高开放教育办学质量提供一定参考。
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