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浅谈初中政治教学中迁移能力的培养
作者:高荣
来源:
新课程(教育学术版)
, 2018, (08): 191.
培养习惯
温故知新
对比
重复练习
坚持
摘要
叙述了一位初三政治教师在开卷考试教学中的经验,通过培养学生良好的思维习惯,培养给知识分类的能力,学会温故知新,重复练习等提高学生的知识迁移能力,进而达到提高中招政治成绩的目的。
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