提升留守儿童班级管理有效性之爱的艺术

作者：刘英

来源：新智慧, 2020, (06): 31.

• 留守儿童
• 班级管理
• 有效性
• 爱的艺术

爱是生命产生的源泉，也是修复人生伤口的最有效的良药。与普通儿童不同的是留守儿童缺少父母的培养，缺少父母爱的呵护，因而他们在性格和行为方面会存在其特有的个性之处。针对这种情况，教师要用心的关注儿童，用语言关心儿童，用行动帮助儿童，让留守儿童懂得爱，分享爱，提升整个班级的管理水平。