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摘要
随着社会发展和互联网的不断普及，生态环境、海绵城市等新概念的提出，新技术、新材料的不断涌现，推动了建筑给排水学科的进步和发展，对该课程的建设和发展提出了新的任务和要求。鉴于建筑给排水教学中存在主要问题，结合本校实验室综合情况，拟采用信息化教学平台（超星学习通）为依托，以建筑给排水实训平台为基础，通过线上与线下混合式教学，提升学生学习兴趣，加强学生掌握知识能力，增强学生分析问题及解决复杂问题的能力，更好地促进学生动手能力、创新精神、团队协作能力及人文素养的培养。
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单位安徽工程大学; 建筑工程学院
