建构主义理论在《现代大学英语精读》课程中的应用

作者：张利

来源：吉林工程技术师范学院学报, 2014, 30(08): 54-55.

• 建构主义
• 课堂教学
• 教学模式
• 现代大学英语精读

本文以作者所教授课程《现代大学英语精读》教材为例,在建构主义"以学生为中心"的课堂教学思想的指导下,分析传统英语课堂教学模式的弊端,探讨建构主义教学观基础上的英语课堂教学新模式,旨在提高大学英语课堂教学的质量,对新形势下的大学英语教学尤其是独立学院英语课堂教学给予一定的启示。

• 单位
  四川外国语大学重庆南方翻译学院