面对社会对应用技术型人才的需求，物理化学的教学需要改革。物理化学的教学改革实践表明，线上线下混合式教学方法的应用，高效的利用了学生的课余时间，配合任务驱动式、项目导向式的教学方法，激发了学生学习物理化学的兴趣，培养了学生的实际操作能力，提高了学生的逆商，帮助学生较快的形成工程伦理意识，让学生通过物理化学的学习掌握一些技能，帮助学生早日成为应用技术型人才。
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