科研之友
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摘要
为全面贯彻落实二十大精神、打造新时代“三全育人”理念下科创育人的良好生态、培养新工科院系学生实践创新能力、激励广大学子为一流学科建设作出贡献，上海交通大学材料学院基于教育治理三个向度，重点推进精准双创服务：制订《学院专业教师科创工作指南》，提出“大创/PRP-唯材杯-钱学森杯/盛宣怀杯-挑战杯/互联网+”的金字塔层次体系与“引导-聚焦-发散-再引导”的全过程深度培养模式；助力“本科生导师制”“校友导师制”双轮驱动，建立健全科创-导师资源库，协同构建科创“育人共同体”；打造“材料人·材料日”与材料大师讲坛，扎实新生教育；依托院学生科协、材风科创工作室、企业实践基地，拓宽科创育人渠道；通过“雏鹰计划”“唯材特训”“励研计划”等凝聚一批学生科创骨干，以朋辈互助引领创新之风。这些措施为科创育人提供了一些路径参考。
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