前摄干扰对汉语听写困难儿童字形工作记忆的影响

作者：温凯玲; 陈萍; 杨双; 宁宁^*

来源：心理发展与教育, 2022, 38(02): 153-160.

DOI：10.16187/j.cnki.issn1001-4918.2022.02.01

• 听写困难
• 前摄干扰
• 字形工作记忆
• 表征区分性

字形工作记忆(O-WM)是书写加工过程中汉字部件的临时存储点，其重要功能之一是保证部件表征的区分性特征。关于汉语O-WM的研究主要来自脑损伤个案，目前还没有关于汉语听写困难儿童是否存在O-WM损伤的报道。本研究采用两个实验，分别探讨视觉和语音前摄干扰对听写困难儿童汉字部件再认的影响。结果发现：(1)听写困难儿童的部件判断存在视觉前摄干扰效应，而正常儿童没有表现出视觉前摄干扰效应(实验一);(2)两组儿童均没有出现明显的语音前摄干扰效应(实验二)。该结果表明，汉语听写困难儿童O-WM在保证部件视觉表征的区分性功能上存在缺陷，并支持汉语O-WM中汉字部件的表征是以字形为基础的观点。