体验式教学在道德与法治教学中的应用

作者：窦玉忠

来源：新课程(教育学术版), 2018, (08): 132.

• 中学
• 体验式教学
• 道德与法治

随着经济的发展、社会的进步,物质生活不断丰富,人们对精神生活的需求不断提升,人民日益增长的物质文化需要与不充分、不平衡的社会发展之间的矛盾成为当今社会的主要矛盾,人们对精神体验的追求逐渐凸显,体验式经济不断发展,体验式文化不断丰富,体验式教学应运而生并且不断发展,成为学校教育开展的新方法,因此,体验式教学在道德与法治教学中的应用符合时代的发展潮流,对于促进道德与法治教学质量的提升具有重要意义。