统编语文教材中，插图的教学价值及其实现

作者：强晓华

来源：教育家, 2022, (49): 62-63.

<正>插图是语文教材中的助读系统之一，是语文教材重要的组成部分。作为视觉符号表征系统，语文教材中的插图与文本内容相辅相成，利于更好地呈现文本意义和教学价值。统编语文教材中，插图类型多样，功能各异，但实际教学中，教师往往容易忽略其教学价值。本文从插图的地位与类型、功能与价值、开发与利用三个方面进行阐述，探究最大限度实现插图教学价值的途径。