基于信息技术与高中数学教学的整合实践分析

作者：马冬兰; 马东强

来源：智力, 2021, (36): 10-12.

• 信息技术
• 高中数学
• 教学特点
• 问题

当今是信息化时代,信息技术承载着时代发展的智慧结晶。将这一技术与数学学科相融合,可以推动教学的更好开展。结合当前先进的信息技术进行与高中数学教学可以整合,以此构建一个信息化的数学课堂,充分发挥信息技术的优势,提高教学效率。本文主要论述在信息技术背景下高中数学课堂教学特点,分析教学过程中存在的问题,并提出了具体的教学措施。