科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
后疫情时代在医学生中开展死亡教育迫在眉睫。本教学团队从死亡教育的现状出发，分析当前国内死亡教育的困境，并探讨了无领导小组讨论法在死亡教育课程中的应用。无领导小组讨论法体现了“两性一度”的课程要求，提高了死亡教育的教学质量，提升了学生自主学习能力及综合素质，并可科学全面地评价学生能力、素质的改变，值得在医学人文类课程中推广。
-
单位南方医科大学珠江医院; 第二临床医学院; 南方医科大学
后疫情时代在医学生中开展死亡教育迫在眉睫。本教学团队从死亡教育的现状出发，分析当前国内死亡教育的困境，并探讨了无领导小组讨论法在死亡教育课程中的应用。无领导小组讨论法体现了“两性一度”的课程要求，提高了死亡教育的教学质量，提升了学生自主学习能力及综合素质，并可科学全面地评价学生能力、素质的改变，值得在医学人文类课程中推广。
