论心理体验对小学数学探究性学习的重要性

作者：安全秀

来源：青少年日记(教育教学研究), 2019, (04): 106-107.

• 心理规律
• 心理体验
• 探究性学习

现代教学要求"让课堂焕发出生命的活力"。就是要关注学生,应当遵循学生学习数学的心理规律,关注每一个学生在情感态度、思维能力、自我意识等多方面的进步和发展。