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摘要
生药学是我国本科和大专院校药学和中药学等专业学生的一门重要的专业基础课程,具有很强的理论性和实用性,对于学生们专业素质的培养至关重要。由于涵盖的理论体系宏大、需要掌握的知识点庞杂、部分内容比较抽象和学生们的理论基础不一致,生药学的“教”与“学”两端都具有一定的困难,并且直接影响到了教学效果。在当前的教学环境下,传统的教学模式难以满足国家和社会对医药卫生人才的要求和需求,各门课程的教学改革已呈大势之趋。因此,针对生药学的授课难题和教材内容,笔者所在教研室制定了一套基于混合式教学、思维导图和课程思政的有效策略,用于生药学的日常授课,以期在提高教学质量的改革中发挥重要作用,为国家和社会培养更多高素质的医药卫生人才。
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