随着当前时代的快速发展，我国教育领域也出现了重大变革，新课程改革逐渐成为各种教育活动开展的全新背景。在新课改背景下，生活化教学正逐渐成为小学教师开展教学活动的一个主旋律，而这也对小学数学教师更好地落实新课改政策提供了科学的改革思路。对此，数学教师需要转变自身的教学观念，积极带领学生深入挖掘生活中的数学元素，开展生活实践活动，以此增强小学生主动探索数学知识的兴趣，锻炼小学生实践应用数学原理的能力，并提升课程教学效果。
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