<正>教师语言精炼、动作漂亮,武术基本功扎实,学生兴趣盎然,身心投入。执教教师这节武术课"攻防兼备",利用实战情境让学生充分感受到武术的"技击"特点。下面从以下几点对这节异地教学的武术课进行分析:一、"大单元教学"理念引领,采用游戏方式"学练赛"