浅析中小学教师工作负担现状与减负对策

作者：伏涓

来源：新课程, 2020, (38): 3.

• 中小学教师
• 工作负担现状
• 减负对策

有关调查显示,近八成的中小学教师认为工作压力较大,并且其中有部分教师对工作产生了倦怠情绪。对中小学教师工作负担现状做出了分析,并针对性地提出相关减负对策。