摘要

<正>对于大多数中职生来说,数学是一门难度较大的学科。学习数学本身对学生的思维能力、逻辑能力、想象能力等均有较高的要求,而中职生的数学基础大部分都是较差的,所以提高学生的数学成绩是非常艰难的工作。为此,中职数学教师需要根据中职生的特点,采取适当的教学方法,科学运用教学手段,才能够提高教学效率。导学案指的是教师根据教学内容及学生的实际情况所编制的用于指导学生主动参与、自主学习、合作探究的学习方案。在中职数学教学中,教师通过利