综合实践活动课程用书的使用策略

作者：庄亦谐

来源：安徽教育科研, 2022, (07): 79-80.

• 综合实践活动
• 课程用书
• 使用策略

综合实践活动课程用书的开发具有地域性，其主题选择与活动设计未必完全适合选用学校的实际需要，教师必须从学生真实的生活与学生发展的需求出发，对选用的活动用书内容进行取舍与调整；同时，开发部分新课程予以调换或补充，使综合实践活动这门课程能得以很好地实施。