运用现代信息技术建设幼儿数学资源库的研究

作者：黄泽雄

来源：家教世界, 2023, (15): 47-48.

<正>在传统的幼儿数学教学中，教学资源主要靠教师的传授，或者教师与教师之间的相互交流与分享，使用的都是图片、数字卡片等材料，教师间的资源共享也仅仅局限于本校园内。随着信息技术的快速发展，幼儿数学资源库的建立已经被提上日程。信息资源库，不仅能让优秀的数学教学案例、课件、微课等资源通过网络的传播被更多教师所了解，更重要的是极大地丰富了数学教学资源，拓宽了幼儿的视野，有效提高了教育教学质量。建立信息资源库，主要分三步走，具体内容详述如下。