PBL教学法结合微课在针灸学教学中的应用探讨

作者：李仕学; 李义

来源：中国卫生产业, 2017, 14(17): 79-81.

DOI：10.16659/j.cnki.1672-5654.2017.17.079

• PBL
• 微课
• 针灸学
• 探讨

PBL教学及微课教学在针灸学教学领域是一种新兴的教学模式,为改变传统的针灸教学模式,转变以老师为主体到学生为主体的教学模式。该文探讨PBL结合微课教学在针灸学教学中的可能性,提出应对方案、方法及条件,并提出寻找PBL与微课的最佳结合方式是针灸学的最好教学模式。

• 单位
  遵义医学院附属医院; 遵义医科大学