发挥初中道德与法治课堂中的德育指导作用

作者：祁伟

来源：吉林教育, 2021, (07): 11-12.

<正>随着素质教育的提升,关注学生思想品质成为老师教育教学的主要任务之一,因此德育工作也受到了越来越多的重视。初中的道德与法治课程凭其学科优势,在课堂中渗透德育,能帮助学生建立起正确的三观,提高道德修养。初中生由于年龄特点,容易出现各种思想问题,所以教师在课堂教学时,要充分发挥道德与法治课堂中的德育指导作用,重视对学生的德育培养,凸显学生的学习主体地位,创造良好的课堂氛围,挖掘出教学内容中的德育知识。结合德育实践,提高教育教学的质量和效果。