随着经济以及科技的不断进步,我国的教育也在不断发展,教学体系逐步优化,特别是将互动式的教学模式引入到小学数学课堂教学当中,是教育改革的亮点之一,真正做到以学生为主体,体现学生在课堂教学中的主体地位,充分发挥学生的主动性,挖掘其自身的潜力,融洽师生之间的关系,突出教学的双边作用,激发学生的学习兴趣,能有效提升小学数学的教学质量以及教学效率。
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