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摘要
立定跳远作为初中体育中一项重要的教学内容对初中生的总体身心协调发展有重要的影响。该文认为在体育立定跳远教学中存在的问题较为突出，如学生自身参与的主动性不佳，体育教师教学中忽视学生的主体地位，并且教师的教学方法单一等。这些问题如果不解决，不仅无法发挥立定跳远的育人作用，还无法提升学生的总体素质。体育教师要结合体育的教学目标，并尊重学生的个性，带领学生进行多元化的训练，并注意运用多样的教学方法，让学生在兴趣十足中参与立定跳远活动，最终提升学生的体质和总体素质。该文分析了初中立定跳远的教育意义，提出了立定跳远教学存在的问题，并在最后提出了立定跳远的教学策略，希望籍此可以对提升初中生的总体素质有所帮助和启发。
