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摘要
随着新教育时代改革深化的到来，与以往传统的常规教学不同，新时期小学数学教学也更注重如何提升其实践性，强化数学知识与实际生活的关联。小学数学融合其他学科来开展教学工作，刚好可以实现学科之间联系与渗透，传递给学生丰富知识点的同时，也加深了学生对数学知识的理解，培养学生利用数学知识解决实践问题的能力。本文在分析小学数学常规教学现状的基础上，了解其存在的不足，并通过分析小学数学与其他学科融合教学的必要性后，结合工作经验从小学数学与语文、美术、德育、工程等不同学科的融合，进一步畅谈小学数学与其他学科融合教学的经验。
