为提升高校包装设计课程思政教学实效性，促使学生更好、更优、更快的发展，并形成符合国家、社会需求的职业能力和职业素养，提升学生环境适应力，特结合相关工作经验，以“三全育人”为基础，探讨高校包装设计课程思政改革路径，以供参考。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
