多种举措并举 培养学生语文听语能力

作者：缪辉

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2018, (12): 136-137.

• 语文教学
• 听语能力
• 实施策略

听"和"说"同样重要,可是为了应付考试,重"阅读、理解"轻"听、说训练"的现象比比皆是,本文将从"教师要具备良好的语言素养""学生要养成良好的听话习惯""夯实和强化学生的语言基本功"以及"合理安排、分步实施、立体推进"四个方面谈培养学生的听语能力的重要性和具体实施策略。