采用分层教学思想设计中学英语教学方案,首先对分层教学的理论概念进行解读,其次设计了针对英语学习潜能生、中等生和优等生的差异化教学方案,该方案凸显了对英语学习潜能生的成就感激发,对中等生的积极性引导和对优等生的能力创新拔高锻炼思想,最后提出了"分层循环,上下交替"教学优化实践思路,以期为中学英语分层教学的有效实施提供参考。
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