本文以某城市型综合大学的财会实践课程《出纳实务》为例,深入剖析传统财会专业教学模式应对混合式课程建设出现的问题,探讨一流本科视域下创新能力与实践教学的内涵关系。在此基础上提出明确人才培养目标、完善课程顶层设计、精确打造课程着力点、丰富立体化教学资源、优化线上线下混合式课程资源等建议。对全面提升《出纳实务》的教学成效和培养具备"三创"精神并能够胜任各类经济组织的现代化会计人才具有重要意义。
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