摘要

在初中英语课程教学阶段,词汇教学不仅是教学重点,而且是教学难点。多数初中生由于词汇学习效率不高,对整体英语知识学习效果造成了严重的影响。因此,本文以小组学习在初中词汇教学中的实施为依据,阐述了小组学习在初中英语词汇教学中应用优势,并对初中英语词汇知识教学中小组学习模式实施过程进行了进一步探究。