基于生物图信息加工的概念复习策略——以“基因控制蛋白质合成”为例

作者：周海旸

来源：生物学教学, 2018, 43(12): 29-31.

• 生物图
• 信息加工
• 概念复习
• 蛋白质合成

本文以"基因控制蛋白质合成"一节的复习为例,阐述了在厘清生物学核心概念的基础上,基于对生物图的选择、分类、比较等信息加工活动,引导学生实现图文转化,构建概念图,深入理解生物学概念。

• 单位
  江苏第二师范学院