让数学阅读成为一种需求

作者：庄永认

来源：家长, 2022, (27): 180-182.

<正>阅读是人们运用语言文字，获取信息，体验美感、发展思维、提升能力的活动。以前大多数人认为阅读只存在于语文教学中，随着社会的需求变化，教学改革的逐步深入，阅读正逐步走进其他学科，越来越被其他学科所重视。数学教师应引导学生自主阅读，让数学阅读成为一种需求，不断提高阅读能力，提升学生的核心素养。一、营造阅读氛围，激发阅读兴趣数学阅读不仅需要进行简单的文本阅读，更需要学生对文本所给出的材料进行理解、分析、加工、运用，需要教师的引导以及学生自行摸索、内化。