初中道德与法治课中情境教学法的运用

作者：张福海

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2020, (01): 49-50.

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• 道德与法治
• 情境教学法

随着互联网信息技术的发展,当前我国初中道德与法治教育环境发生了一定程度的变化。本文在分析当前教育环境的基础上,探索了情境教学法的应用方式,剖析了当前道德与法治课开展的难点,为后续道德与法治课改提供一定的建议。