“鸵鸟策略”的背后

作者：曹新燕

来源：江西教育, 2018, (10): 36-37.

<正>前些时候,在一篇文章中看到"人多力量小"的说法,为之触动。这篇文章的内容,大意是家庭和学校共同教育孩子,本该"人多力量大",然而有的家庭教育行为却在拖拽、消解学校教育的力量,故而人多反而力量小。从我身边曾经的教育案例来看,也觉得这话不无道理。期中考试结束,我讲评试卷后,让学生把试卷带回家做修改笔记,并给家长看看。第二天,回收试卷。一份试卷上的两个大洞跳入眼帘,牵住了我的眼球。