摘要

教学实践是培养农业专业学生掌握基本专业技能、创新专业技术的重要途径。高职院校作为同时兼顾教育与经济属性的跨界教育场所,是培养未来现代化农业技术型人才的摇篮。首先,介绍高职院校实践教学基地建设基本概况,并阐述高职院校、现代农业技术专业、教学实践等理论概念,其次,概述高职院校现代农业技术专业实践教学基地建设原则及必要性,然后给出现代农业技术专业的教学实践模型,并指出其存在的不足,即实践教学基地建设资金投入不足、实践基地建设规划缺乏中长期统筹、缺乏合理的教学实践评价体系、校企合作育人浮于表面和教学资源有待提升,最终针对不足提出优化策略,以期为今后农业技术的深入研究提供借鉴。