摘要

文章运用文献资料法、问卷调查法、德尔菲法等研究方法,提炼了体育院校舞蹈教学法课程内容的思政元素,并结合舞蹈教学法课程的教与学的具体情况,进行了课程思政教学设计。研究者希望通过课程思政教学设计,更好地达成舞蹈教学法课程立德树人的育人目标,为体育院校舞蹈表演专业课程的课程思政设计提供有益参考。

  • 单位
    沈阳体育学院