吟诵在传统语文教育中起到重要作用。前人运用吟诵的方式来掌握古典诗词的节奏以及文本内涵,体会古典诗词的美。时至今日,吟诵教育在语文课堂中逐渐缺失,这给语文教育带来了许多问题。本文以部编版小学语文二年级上册《早发白帝城》一诗为例,阐述教师以吟诵方式进行诗歌教学的方法,以期解决当前吟诵教学的一些问题,希望对吟诵教学的发展起到积极作用。
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