以医疗体育为切入点,结合医学院校特点,旨在全面提升医学院校学生体质健康水平。通过对山西医科大学专职教师及一年级本科学生关于体育教学改革、医疗体育功能、教学资源配置等问卷调查及教学实分析,指出医学院校体育教学一定要突出医疗体育功能,完善人性化体育教学平台,进一步优化医学院校教学资源配置,全面提高体育教学水平,构建符合具有医学院校体育教学特色体系。
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