小学语文问题引导法的实践探究

作者：刘玲玲

来源：天津教育, 2020, (11): 105-106.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.04.048

• 小学语文
• 问题引导法
• 实践探究

在小学语文教学中运用问题引导法,可以有效地培养学生的问题意识,使学生在问题的驱动下产生探究欲望,以便实现更深入的学习与理解,促进语文自主学习能力的提高。本文对问题引导法进行了概述,并且对小学语文问题引导法的实践进行了探索,希望能给小学语文教学提供参考与借鉴。