本文从小学语文阅读教学现状展开分析,并以此为依据,提出创新课堂教学方式,让学生进行角色扮演;整合课程资源,培养学生语文素养;采取多元化的评价方式,提高学生自主能力;建立阅读自主学习模式,做好充分的教学准备;给予学生自主学习空间,采取适当的激励措施等几个方面的措施。希望在小学语文阅读教学的过程中,教师能够培养学生自主学习的习惯,促进后续教学活动的顺利开展,提高学生的语文水平。
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