古代诗歌教学的守正与创新(下)

作者：孙国萍; 黄厚江

来源：中学语文教学参考, 2020, (25): 24-26.

<正>3.因"意"悟"象"——借"诗人之心"看诗中之"物"写诗要有诗心,有诗心才可成为诗人;读诗要有"诗人之心",有"诗人之心",才能读懂"诗中之象"。没有"诗人之心",诗中之"象"只是寻常之物,读来甚至会觉得"莫名其妙",更不可能由"象"而得"意"。