摘要

核心素养是新课程改革的一个重要内容,也是中考的重点,而核心素养的培养则是学生对学科知识的认识和掌握。本文从核心素养理念在初中数学教学中的应用价值、现状、策略等方面入手,强调在培养学生的数学核心素养时,要充分调动学生的积极性,使其在学习过程中能够独立思考和自主探索。