随着社会的不断进步,世界的科技化、信息化程度已经变得很高,同时在这种高度信息化、科学化的时代中,社会对人才提出了更高的要求。学校对学生的培养目标也在素质教育的影响下发生变化,各种新兴的科学技术手段以及科学设备都逐渐应用到教学之中。在小学阶段,音乐课程是培养学生情操的学科,能让学生逐渐培养起审美意识,让学生能够拥有一双发现美的眼睛。那么多媒体信息技术在音乐中的应用就应该受到关注。
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